Scrivo in merito alla valutazione per gli alunni con 104, gli obiettivi didattici disciplinari nell’ottica della nuova valutazione nella primaria, non sono stati del tutto chiariti, ci sono delle zone d’ombra, mi spiego meglio. Nella valutazione per gli alunni con disabilità vanno inseriti gli obiettivi correlati al PEI, quello che mi domando è se questo vale anche per quegli alunni che perseguono gli obiettivi disciplinari della classe seppur in modalità semplificata e/o con strategie personalizzate, per loro mi chiedo perché modificare gli obiettivi se sono i soliti, perché differenziare se arrivano allo stesso traguardo degli altri, seppur con altri strumenti. Concorda con me, o la normativa non lo permette?
La valutazione degli alunni con disabilità è riferita agli obiettivi definiti nel PEI, disciplina per disciplina, che possono essere uguali a quelli della classe o personalizzati.
Nelle materie in cui sono gli stessi, anche nella scheda ovviamente rimarranno tali.