Sono un'insegnante di sostegno, lavoro alla scuola primaria e chiedo informazioni in merito alla valutazione con i giudizi descrittivi. Gli obiettivi vanno definiti sulla base del PEI, e fin qui tutto bene, ma nella valutazione è difficile utilizzare i livelli. Mi chiedevo dunque se i livelli potessero essere adattati e personalizzati, proprio come si sta facendo con gli obiettivi.
Nel PEI vanno definiti e personalizzati anche i criteri di valutazione, che comprendono in questo caso la definizione dei livelli in riferimento alle quattro dimensioni indicate nelle Linee Guida dell’OM 172 a pag. 4.