Quest'anno, in seconda media, ho seguito un ragazzo con diagnosi F80.1 - F80.2. La referente per il sostegno della mia scuola mi ha detto che con la nuova normativa tale codice potrebbe non rientrare più fra i casi a cui spetta l’insegnante di sostegno. Cosa c'è di vero?
Salvo casi particolari, il codice ICD10 da solo non basta per giustificare o negare l’assegnazione di sostegno: bisogna considerare la gravità e gli effetti che il disturbo (di linguaggio in questo caso) può avere per il bambino. Ma è sempre stato così, non è cambiato nulla.