Il Di 182/20 art. 4 c. 8 dice:
«I membri del GLO hanno accesso al PEI discusso e approvato, nonché ai verbali. »
Un concetto simile troviamo, rafforzato, anche nelle Linee Guida a pag. 11:
« Tutti i membri del GLO ricevono la documentazione utilizzata nell’incontro e hanno accesso al PEI discusso e approvato, nonché ai verbali»
“Avere accesso” non significa letteralmente avere una copia, cartacea o digitale, e qualcuno obietta anche che le linee guida dicono che i membri del GLO “ricevono la documentazione”, ma non specifica se deve essere data prima dell’incontro.
Ricordiamo che anche i genitori, come membri a tutti gli effetti del GLO, hanno il compito di approvare il PEI e devono essere messi nella condizione di poterlo fare in modo responsabile e consapevole.
Se si utilizza il PEI in formato digitale proposta dal ministero, il problema è risolto: le funzioni di accesso, nel rispetto della normativa, sono assicurate.
In alternativa bisogna organizzarsi in modo diverso. Se non si vuole dare la bozza del PEI in anticipo deve necessariamente essere lasciato il tempo necessario per poterlo esaminare con calma e si deve quindi essere disposti ad allungare, secondo i bisogni, i tempi del GLO.
Eventuali vincoli di riservatezza possono essere superati cancellando tutti i nomi e consegnando quindi una bozza totalmente anonima.