È corretto negare lo strumento della calcolatrice ad un alunno con certificazione F81.0 (disturbo specifico della lettura) perché non è discalculico, anche se nella diagnosi viene espressamente evidenziato che nello svolgere le operazioni richiede l'uso di tavole pitagoriche e che ha difficoltà nel recupero dei risultati delle tabelline?
Due colleghi in un consiglio di classe chiedono di specificare nel PDP che per le loro materie l'alunno non necessita degli strumenti compensativi indicati. Cosa fare?
